O elogio à estupidez: MEC vai descartar livros que “tem muita coisa para ler”.

Da Revista Fórum

Pouco mais de dez dias depois do presidente Jair Bolsonaro defender que os livros didáticos sejam “suavizados” por ter “muita coisa escrita”, a presidenta do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Karine dos Santos, iniciou os trabalhos para descartar obras que não seguirem as diretrizes do governo.

Uma comissão será formada com o objetivo de selecionar quais livros devem ser jogados fora.

Em portaria publicada no Diário Oficial da União nesta quarta-feira (15), o FNDE definiu que a comissão deve realizar um levantamento sobre o livros que estão na Reserva Técnica doPrograma Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)  “com o propósito de identificar, recomendar a retirada e o descarte dos livros desatualizados, obsoletos, ociosos, irrecuperáveis, antieconômicos ou em desuso”.

Segundo o Estado de S. Paulo, os livros que estão armazenados ainda se encontram embalados. O MEC informou ao jornal que cerca de 2,9 mil materiais didáticos podem ser descartados por terem “vencido” entre 2005 e 2019.

“Livros feitos por nós”

Por mais que muitos dos livros possam estar em condições não-ideais de usou e até mesmo obsoletos, a iniciativa dialoga com a declaração de Bolsonaro de que o governo irá rever as publicações do PNLD.

“Tem livros que vamos ser obrigados a distribuir esse ano ainda levando-se em conta a sua feitura em anos anteriores. Tem que seguir a lei. Em 21, todos os livros serão nossos. Feitos por nós. Os pais vão vibrar. Vai estar lá a bandeira do Brasil na capa, vai ter lá o hino nacional. Os livros hoje em dia, como regra, é um amontoado… Muita coisa escrita, tem que suavizar aquilo”, disse o presidente no início de janeiro.

Herr Weintraub incentiva a política do dedo-duro!

Herr Weintraub, o insólito Ministro da Educação, apareceu hoje em vídeo, com fundo musical de Cantando na Chuva, com um guarda-chuva meio guenzo.

Ainda não vi nenhuma sugestão nas redes sociais sobre a utilização do guarda-chuvas da doidivanas. Mas tenho certeza que vai aparecer uma até o fim da noite.

Bem a moda dos anos 30 na Alemanha de Hitler, o MEC está incentivando a denúncia contra professores e alunos que cabularem aulas para participar das manifestações.

Quase 800 mil alunos já se inscreveram para tentar uma bolsa pelo ProUni

Um dia antes do fim do prazo para inscrições no Programa Universidade para Todos (ProUni), 795 mil alunos já se inscreveram para concorrer a uma bolsa de estudos. O levantamento parcial foi fechado às 17h de hoje (20) e divulgado pelo Ministério da Educação (MEC).

As inscrições para concorrer a uma bolsa do ProUni se encerram nesta segunda-feira (21), às 23h59. Elas podem ser feitas pelo site do MEC, na página do programa. Os estudantes que conseguirem apenas bolsa parcial podem recorrer ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para custearem o restante das mensalidades sem necessidade de fiador. Continue Lendo “Quase 800 mil alunos já se inscreveram para tentar uma bolsa pelo ProUni”

MEC corta 2,8 mil vagas na área de biomedicina por avaliação insatisfatória.

O Ministério da Educação (MEC) anunciou hoje (1°) o corte de mais 2.794 vagas em 153 cursos que obtiveram resultado insatisfatório nas avaliações de qualidade promovidas pela pasta. A medida atinge graduações nas áreas de biomedicina, nutrição e fisioterapia que tiveram nota 1 ou 2 no Conceito Preliminar de Curso (CPC) de 2010.

O indicador afere a qualidade da oferta do ensino em uma escala que vai de 1 a 5. As informações foram publicadas hoje no Diário Oficial da União. O corte faz parte do processo de supervisão pelo qual passam esses cursos em função dos resultados insuficientes. A redução atinge 29 cursos de biomedicina (811 vagas), 50 cursos de nutrição (772 vagas) e 74 cursos de fisioterapia (1.211 vagas).

Desde que foram divulgados os resultados do CPC de 2010, o ministério já cortou mais de 7 mil vagas em faculdades que oferecem cursos consideradas de baixa qualidade. Além das áreas anunciadas hoje, também houve redução da oferta de vagas em medicina, odontologia e enfermagem. O MEC informou que pretende suspender, até o fim do ano, 50 mil vagas. As medidas também atingirão graduações de ciências contábeis e administração. Na avaliação do ano passado, 594 dos 4.143 cursos avaliados tiveram CPC 1 ou 2. A nota 3 é considerada satisfatória e CPCs 4 e 5 indicam que o curso é de boa qualidade.

As instituições de ensino terão um ano para cumprir as exigências do termo de saneamento de deficiências que será firmado com o governo. Após esse período, o MEC fará uma nova avaliação para verificar o cumprimento das exigências. Se as deficiências não forem corrigidas, as instituições poderão, ao fim do processo, ser descredenciadas pelo MEC. Da Agência BR.

MEC proíbe 60 instituições de ensino superior de ampliar vagas

 Essas unidades de ensino (veja lista) obtiveram desempenho insatisfatório em três edições do Enade. O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta terça-feira no Diário Oficial da União (DOC) portaria que determina punição a 60 instituições de ensino superior que obtiveram desempenho insatisfatório nas últimas três edições do Índice Geral de Cursos (IGC), conceito calculado a partir do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). O IGC varia de 1 a 5, sendo que os conceitos 1 e 2 são considerados insuficientes.

As instituições ficam proibidas de aumentar o número de vagas ofertadas em cursos presenciais de graduação e pós-graduação lato sensu até que seja constatada melhora na qualidade do ensino. Além disso, fica suspenso o processo de recredenciamento e de autorização de novos cursos. As instituições têm 30 dias para informar a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação (SERES/MEC) sobre as medidas a serem tomadas. Veja a lista completa clicando em  Continue Lendo “MEC proíbe 60 instituições de ensino superior de ampliar vagas”

Bahia tem 47 faculdades reprovadas pelo MEC.

Segundo dados divulgados ontem, 17, no “Diário Oficial da União”, a Bahia é o quarto estado com maior número de faculdades “reprovadas” pelo Ministério da Educação. Com 47 faculdades com índice 1 ou 2, a Bahia aparece em quarto – o estado teve 93 instituições avaliadas.

Entre as faculdades reprovadas pelo MEC – Ministério de Educação e Cultura na Bahia e que tem vínculos com Barreiras e região estão a Unyahna de Barreiras e a Faculdade São Francisco de Juazeiro (Fasj), entidade de ensino superior ligada ao mesmo grupo que comanda a Faculdade São Francisco de Barreiras (Fasb).

De acordo com a reportagem do Correio, nenhuma das instituições de ensinos baianas se manifestou oficialmente pelas baixas notas no índice do MEC. Todas as faculdades reprovadas no estado são privadas. As universidades federais aparecem com melhores resultados – a Universidade Federal da Bahia (Ufba) e a Universidade Federal do Recôncavo (UFRB) aparecem à frente, com nota 4.

As estaduais aparecem logo em seguida Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), a Universidade do Estado da Bahia (Uneb), a Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) e a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) tiveram nota 3 – que é a média do índice.

Segundo o ministro da Educação Fernando Haddad, 50 mil vagas no ensino superior serão cortadas entre os cursos que tiveram resultados insatisfatórios no sistema. O corte será nas áreas da saúde, administração e cicências contábeis. Segundo o ministro, o curso mais atingido será enfermagem.

Até a próxima semana deve ser divulgado em detalhes que instituições terão vagas fechadas.
Cinco estados com maior número de faculdades “reprovadas”

São Paulo – 104
Minas Gerais – 85
Paraná -57
Bahia – 47
Mato Grosso – 40

Instituições baianas “reprovadas”

ÁREA1 – FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ILHÉUS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA BAHIA
ESCOLA DE ENGENHARIA DE AGRIMENSURA
ESCOLA DE NEGÓCIOS DO ESTADO DA BAHIA – ENEB
FACULDADE ADVENTISTA DE FISIOTERAPIA
FACULDADE CASTRO ALVES
FACULDADE CATÓLICA DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DA BAHIA
FACULDADE CIDADE DO SALVADOR
FACULDADE DE ARTES, CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ALBERT EINSTEIN
FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PIEMONTE DA CHAPADA
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA
FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS DE VITÓRIA DA CONQUISTA
FACULDADE DELTA
FACULDADE DO DESCOBRIMENTO
FACULDADE DO SUL
FACULDADE DO SUL DA BAHIA
FACULDADE DOM PEDRO II
FACULDADE EVANGÉLICA DE SALVADOR
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
FACULDADE INTEGRADA EUCLIDES FERNANDES
FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI
FACULDADE NOBRE DE FEIRA DE SANTANA
FACULDADE PITÁGORAS DE TEIXEIRA DE FREITAS
FACULDADE REGIONAL DA BAHIA
FACULDADE REGIONAL DE ALAGOINHAS
FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
FACULDADE SANTÍSSIMO SACRAMENTO
FACULDADE SANTO AGOSTINHO
FACULDADE SANTO ANTONIO
FACULDADE SÃO CAMILO
FACULDADE SÃO FRANCISCO DE JUAZEIRO
FACULDADE SÃO SALVADOR
FACULDADE SÃO TOMAZ DE AQUINO
FACULDADE UNIME DE CIÊNCIAS JURÍDICAS
FACULDADE VASCO DA GAMA
FACULDADE ZACARIAS DE GÓES
FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA
INSTITUTO BAIANO DE ENSINO SUPERIOR
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA DE BARREIRAS
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA DE SALVADOR
INSTITUTO SALVADOR DE ENSINO E CULTURA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DA BAHIA

Do Correio da Bahia, com edição do Jornal Nova Fronteira

.

Livro que admite erros gramaticais continuará sendo distribuído pelo MEC.

O Ministério da Educação informou que não se envolverá na polêmica sobre o livro com erros gramaticais distribuído pelo Programa Nacional do Livro Didático , do próprio MEC, a 485 mil estudantes jovens e adultos. O livro “Por uma vida melhor”, da professora Heloísa Ramos, defende uma suposta supremacia da linguagem oral sobre a linguagem escrita, admitindo a troca dos conceitos “certo e errado” por “adequado ou inadequado”. A partir daí, frases com erros de português como “nós pega o peixe” poderiam ser consideradas corretas em certos contextos.

– Não somos o Ministério da Verdade. O ministro não faz análise dos livros didáticos, não interfere no conteúdo. Já pensou se tivéssemos que dizer o que é certo ou errado? Aí, sim, o ministro seria um tirano – afirmou ontem um auxiliar do ministro Fernando Haddad, pedindo para não ser identificado.

A partir do pressuposto que analfabetos e analfabetos funcionais são a maioria da população brasileira, nada como manter o status de “adequado” ao verbalizar incorretamente o Português.

Luís Eduardo ganha duas creches e seis quadras poliesportivas no PAC 2.

O Ministério da Educação anunciou, nesta sexta-feira, que já foram selecionados os primeiros municípios que receberão recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para a construção de creches e quadras poliesportivas, no âmbito da segunda etapa do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC 2). O município de Luís Eduardo Magalhães  está na lista de contemplados com duas unidades de educação infantil e 6 quadras poliesportivas. A meta do FNDE para 2011 é patrocinar a edificação de 1.500 creches e 2.500 quadras.

Duzentos e vinte e três municípios serão contemplados com verbas para a construção de 520 escolas de educação infantil e 98, para a edificação de 213 quadras de esporte cobertas. Os valores ainda não estão definidos. Agora, esses municípios vão formalizar contrato de repasse com o FNDE para receber o dinheiro.

“Os municípios contemplados nesta primeira chamada se cadastraram no sistema integrado de monitoramento, execução e controle do MEC entre setembro e outubro de 2010 e já tiveram seus pleitos aprovados”, afirma Tiago Radunz, coordenador-geral de infraestrutura educacional do FNDE.

Não existe água em 300 escolas brasileiras.

Cerca de 300 escolas públicas que não têm água potável receberão R$ 30 mil do Ministério da Educação (MEC) para fazer a instalação ou a ampliação da rede hidráulica, perfuração de poços artesianos ou cisternas e aquisição de bombas elétricas. Para isso, as secretarias de Educação devem enviar ao MEC até 10 de dezembro um termo de compromisso, preenchido e assinado, além de fotos do prédio da escola e das imediações.

O repasse será feito pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio do programa Dinheiro Direto na Escola. Entre as 834 escolas do país que não têm abastecimento regular de água, segundo o Censo Escolar de 2009, o fundo identificou 299 que preenchem os pré-requisitos para receber o dinheiro.

A maior parte dessas escolas está nas regiões Norte e Nordeste, especialmente na Bahia (109) e no Pará (83). As informações para os gestores que querem receber os recursos e a relação das escolas selecionadas estão disponíveis no site do FNDE.

Como podem dormir em paz um Governador, um Secretário Estadual de Educação, um Prefeito que sabe que existem 109 escolas em seu Estado e Município nas quais os alunos não têm água para beber e lavar as mãos? Pobre Bahia, pobre Pará, pobre Nordeste brasileiro vivendo a Idade Média em pleno século XXI! Pobre País que repousa em berço esplêndido quando suas crianças passam sede e fome! Uma notícia destas é para envergonhar o mais humilde dos brasileiros.

Quem pagou taxa do Enem fora do sistema MEC deve enviar comprovante ao Inep.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010, identificou que alguns candidatos pagaram a taxa de inscrição por meio de guias de recolhimento da União (GRUs) geradas fora do sistema do Ministério da Educação (MEC). Por esse motivo, algumas inscrições permanecem pendentes porque a taxa consta como não paga.

Os estudantes nesta situação – e que tenham efetuado o pagamento até a data limite de 23 julho – devem enviar os comprovantes ao Inep até as 18h de sexta-feira (6). O documento pode ser enviado por meio de fax pelo telefone (61) 2022-3300 ou pelo site do Inep na seção Fale Conosco.

O Inep não soube informar o número de candidatos com o pagamento da taxa pendente, mas o participante pode consultar sua situação pelo site do Enem no endereço www.enem.inep.gov.br, a partir do número de inscrição. A informação é da Agência Brasil.

IDEB: um raio-X da educação fundamental no País.

Jeriquara, cidade do interior de São Paulo, tem o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no nível fundamental II de todo o País. O município do norte do Estado, que tinha meta de atingir nota 3,2 neste ano, obteve 6,6, superando até mesmo o que será esperado dela em 2011 (5 pontos). A nota da cidade é 2,6 pontos acima da média nacional entre os alunos dos últimos anos do ensino fundamental, que ficou em 4. No Estado de São Paulo, apenas 53 das 645 cidades ficaram abaixo da média.

O Ideb leva em conta a taxa de aprovação escolar nas cidades, além das médias de desempenho no Saeb e na Prova Brasil. O Ministério da Educação, a partir do índice, estabelece metas bienais de qualidade a serem atingidas pelo País, mas também por escolas, municípios e Estados. Logo atrás de Jeriquara vem São Valentim, no Rio Grande do Sul, que teve nota 6,2, seguida por Pedranópolis, de São Paulo (6,1). Todas elas já atingiram as metas de 2011.

O município de Luís Eduardo Magalhães, colocado em 2.668º lugar no País, está um pouco abaixo da média nacional, com IDEB de 3,8, média projetada para 2013. Já o município de Barreiras tem IDEB de 3,6 e está colocado em 3252º lugar no ranking nacional. São Desidério vem logo a seguir, com o mesmo IDEB, na 3.259ª colocação.

Apesar de o município fluminense de Cambuci ocupar a sexta colocação no ranking nacional, o Rio de Janeiro teve 70% de suas cidades com notas abaixo da média nacional – 63 das 92 tiraram nota menor que 4.

A região Sul obteve resultado melhor. O Rio Grande do Sul teve notas dentro ou acima da média nacional em 69% de suas cidades. Santa Catarina teve 79% de suas cidades com notas igual ou superior a 4. O Paraná teve cerca de 35% de seus municípios com notas inferiores à média.

O Centro-Oeste teve resultado muito menos animador. Em Goiás, das 246 cidades do Estado, 66% não atingiram a nota 4 e no Mato Grosso do Sul a média não foi alcançada por 61 de suas 78 cidades. O Distrito Federal também ficou abaixo da média nacional, com nota 3,9, apenas 0,4 pontos acima do índice de 2007, ocupando a 2608ª posição no ranking nacional.

Norte e Nordeste

No lado oposto do ranking está Jardim de Angicos, que fica a 98 km de Natal, no Rio Grande do Norte. Com nota 1,6, a cidade ficou em último lugar na qualidade do ensino fundamental II. O município não atingiu nem mesmo a meta de 2,2 para 2009 e ainda teve uma piora em relação ao Ideb de 2007, quando havia conseguido nota 1,9. A meta também não foi conquistada por outros 58 municípios do Estado.

Os Estados das regiões Norte e Nordeste são os que mais têm cidades com notas abaixo de 4. Em todo o País, 3.098 municípios tiraram nota abaixo da média e, entre eles, 2.046 são das duas regiões. Em Alagoas, nenhuma das 102 cidades conseguiu tirar nota superior à média nacional e 30 delas não atingiram suas metas para 2009. Das 75 cidades de Sergipe, 73 tiveram notas abaixo da média e, destas, 33 não bateram a meta.

A Bahia teve a maior parte de suas cidades com notas inferiores à média nacional. Dos seus 417 municípios, 98% tiraram nota abaixo de 4. As cidades baianas de Jussari, Itatim e Itapitanga, todas com nota 1,8 e abaixo da meta para 2009, só superam Jardim de Angico no ranking nacional. Com informações do portal IG e do MEC/INEP.