A Secretaria de Educação de Luís Eduardo Magalhães apresentou na tarde da terça-feira, 09, em reunião com os diretores das escolas do ensino fundamental I do município, as alterações da grade curricular para o ano letivo de 2015. A proposta além de adequar a grade curricular existente estabelece novas diretrizes para a distribuição de disciplinas dos professores regentes dos anos iniciais do ensino fundamental.
A ação visa a melhoria dos níveis de proficiência das turmas e o cumprimento de metas estipuladas pelo governo federal. Entre as novidades está o desenvolvimento da formação continuada em serviço, focando as principais necessidades de aprendizagem dos alunos.
“As séries dos anos iniciais compreendidas no ciclo básico de alfabetização, 1º, 2º e 3º anos, bem como 4º e 5º anos passarão a contar com um professor responsável pelas principais disciplinas, língua portuguesa, matemática, história, geografia, e ciências”, explica a secretária Alessandra Hillmann.
A partir de 2015 o planejamento didático terá de obedecer a interdisciplinaridade dos conteúdos. A disciplina de artes foi reformulada e compreendida atividades de teatro, música, produção textual e artes visuais. De acordo com a secretária o município está dando o pontapé inicial no resgate à valorização da arte em sala de aula. “A capacidade dos nossos alunos sobre as artes visuais, o teatro, a dança, a literatura infantil e a musicalização é algo que necessita ser apresentada para as comunidades”, ratifica Alessandra.
Para a secretária este é um passo importante visando à obtenção de um ensino de melhor qualidade na rede municipal de ensino. “Não há fórmula mágica. O alcance de sucesso no processo contínuo de ensino como um todo, surge a partir do enfrentamento de problemas pontuais e na busca por soluções. Modificamos a grade curricular pela necessidade de desenvolver nas instituições de ensino, uma programação favorável ao estímulo da aprendizagem dos alunos e a valorização do profissional da educação”, pontua Alessandra.
Plano de ação – Outra iniciativa em andamento nas escolas da rede municipal é o GIDE (Gestão Integrada de Educação), implementado em julho deste ano com a capacitação dos diretores das escolas e coordenadores técnicos da Secretaria de Educação para diagnosticar as potencialidades e fragilidades das escolas. Esse trabalho resultou nos planos de ação ambiental e pedagógica. “A partir do diagnóstico de cada escola foi possível montar planos diferentes, baseados nas principais fragilidades detectadas”, finaliza a secretária.
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